Objectivos Gerais

• Dotar os participantes de conhecimentos, atitudes e práticas pedagógicas actualizadas por forma a garantir um melhor desempenho profissional enquanto formadores inseridos no mercado de emprego;
• Conferir condições, em termos de actualização pedagógica, adequadas à renovação do Certificado de Aptidão Profissional enquanto Formadores.
• Lidar com situações delicadas.
• Conduzir o diálogo para os pontos favoráveis.

Objectivos Específicos

• Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação;
• Seleccionar e aplicar os métodos, técnicas e meios pedagógicos mais apropriados aos objectivos definidos para a acção;
• Auto-avaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado.

Destinatários

• Formadores com necessidade de renovação do Certificado de Aptidão de Formador

Modalidade da Formação

• Formação Contínua

Formas de Organização

• A Formação é presencial, realizada em sala equipada para o efeito, com componente Teórica e Prática Simulada

Metodologia de Formação

Ao longo do curso serão utilizados os diversos métodos pedagógicos (expositivo, demonstrativo, interrogativo e activo) suportados por técnicas e jogos pedagógicos seleccionadas de modo a favorecer o processo de aprendizagem:

• Exposição e discussão de temas;
• Casos práticos adequados a cada tema;
• Diversificar os estímulos propostos aos participantes;
• Role-playing;
• Dinâmicas de grupo adequadas à exploração dos temas;
• Exploração de sistemas multimédia com finalidades pedagógicas;
• Visionamento e discussão de filmes e clips
• Simulação Pedagógica com filmagem em vídeo e análise crítica das intervenções dos formandos;

Método de Avaliação

• A avaliação das aprendizagens será feita de forma contínua, por cada formador interveniente, mediante a observação dos participantes, nos planos dos saberes e dos comportamentos, em contexto de formação.
  A Avaliação Sumativa será efectuada através da Autoscopia Final e Elaboração e apresentação da Proposta de Intervenção Pedagógica.

Duração

• 60 horas

Conteúdo Programático

Módulos

I – Acolhimento (1 horas)

II - Autoscopia Inicial (7 horas)

Elaboração de Sessões de Formação Simulada; Exceder as técnicas de questionamento clássico.

III - Código Deontológico do Formador (6 horas)

Questões de ética profissional; Enquadramento Legal

IV - Processos e Factores de Aprendizagem (4 horas)

Leis e Mecanismos da Aprendizagem A aprendizagem em termos de aquisição de conhecimentos e de mudanças de comportamentos e atitudes

V - Dinâmica de Grupo (8 horas)

A organização do meio físico; Implementação de novas tecnologias pedagógicas; Estilos de animação mais ajustados aos diversos tipos de situações A interacção com os participantes; As atitudes de comunicação; Os comportamentos induzidos; A dinamização e a participação do grupo;

VI - As novas tecnologias aplicadas à formação (12 horas)

Projecção de informação por meios informáticos; Elaboração de transparências utilizando técnicas de multimédia; Manuseamento de máquinas de filmar, máquinas fotográficas e digitais.

VII - Processo Formativo (10 horas)

Levantamento de necessidades de Formação; Elaboraçãoe adequação dos conteúdos; Implementação; Avaliação; Follow-up.

VIII - Autoscopia Final (12 horas)

Elaboração de uma sessão de formação simulada; Auto e Hetero-Análise dos desempenhos e identificação das competências pedagógicas favoráveis à actividade formativa.

TOTAL DE HORAS: 60 horas